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1. 아이가 유치원에 갑니다.

지은이 김판수ㅣ 페이지344쪽 -이분 숭실대 교수십니다. ^^
값16,000원 | 분야 자녀교육, 유아교육ㅣ 발행일2018년 11월 26일
ISBN: 979-11-88239-13-9 (03370)

< 책 소개 >
엄마가 만드는 아이의 미래 3세~8세까지 결정된다!

자녀들은 출생 직후부터 배우기 시작 합니다. 아기의 맨 처음 과목은 사랑임이 틀림없습니다. 보아달라고 울 때 무시당하면 아기에게 병이 날 수 있습니다. 감정적으로 보살핌을 받지 못하면 아기는 나머지 일생 동안 감정적으로 성장이 방해 받게 될 수 있습니다. 이런 아이는 그 후 일생 동안 심리적으로 다른 사람들에게 깊은 애착을 느끼거나 어울릴 수 가 없게 될 수도 있습니다.

생후 처음 3년 간, 어린아이가 지닌 지적 잠재력은 대부분의 사람들이 알고 있는 것 보다 훨씬 더 큽니다. 예를 들어 하나의 언어를 배운다는 것은 성인들에게 어려운 일이지만 두 가지 언어를 사용하는 가정에서 자라난 아이는 동시에 두 언어를 자연스럽게 배웁니다. 이는 부모 가 출생 직후부터 아이를 가르치기 시작해야 함을 의미 합니다. 최초의 3년이 가장 중요합니다.

이 책은 바쁜 일상과 자녀교육에 고민이 많은 부모들을 위해 쉽고 편하게 읽고 실천할 수 있도록 꾸며진 자녀 교육의 지침서라고 할 수 있습니다. 출생 직후부터 초등학교 입학 전까지 자녀 교육에 필요한 내용들이 교육 전문가인 저자의 친절한 설명으로 쉽게 와 닿을 수 있도록 꾸며져 있습니다.

< 목 차 와 대략 내용>

PART 1가정은 사회의 가장 기본적인 단위

PART 2아빠의 중요한 역할 Ⅰ
아빠의 중요한 역할 Ⅰ
내 아이는 다른 아이와는 유전의 형질부터 다르다

PART 3발달단계에 따른 특징들과 훈련
발달 단계를 알아야 아이의 마음을 알 수 있다
아이와의 접촉과 자극은 매우 중요한 의미를 갖는다
상상하지 못할 행동이란?

PART 4유치원 교육이 얼마나 중요한 것일까?
교육은 언제부터 시작되어야 하는가?
행복감

PART 5언어가 만들어 내는 힘
PART 6도덕성과 적기교육(Imprinting)
‘도둑질이 도둑질이 아닌’ 경우
공감능력과 관계성

PART 7아빠의 중요한 역할 Ⅱ
아빠의 중요한 역할 Ⅱ
부모는 무엇을 준비해야 할까?

PART 8유치원에 가는 아이 이것만은 꼭!! 알아야 한다
아이와의 대화에서 치명적인 것은 잔소리이다

PART 9아이의 자아존중감
PART 10유치원은 배움이 시작되는 적기교육
PART 11아이를 어떻게 키울 것인가?
PART 12아이의 자아존중감을 키워주는 노력

2.메타인지와 말하는 공부

왜 우리 아이는 공부를 못할까?
왜 같은 시간 같은 양을 공부하는데 결과가 다를까?

초·중·고 학생을 자녀로 둔 부모들은 누구나 한 번쯤은 위와 같은 고민을 해보았을 것이다. 하지만, 딱히 그에 대한 해결책을 찾았다는 학부모들은 거의 없다. 그야말로 고민만 쌓이고, 자녀들의 성적은 시원찮은 상태로 시간만 흘려보내는 부모들이 대부분이다. 이 책은 그러한 학부모들에게 자녀들의 성적 향상을 위해 정말 필요한 것이 무엇인지에 대해 알려 주고 있다.

미래 인재의 핵심 역량을 키우는 방법 ; 말하는 공부, 플립러닝

자녀에 대한 교육열이 높은 학부모들은 모두 한번쯤은 들어보았을 ‘메타인지’에 대한 자세한 설명과 더불어 ‘메타인지 학습법’을 중심으로 ‘말하는 공부’와 ‘플립러닝’ 등에 대해서 다루고 있는 이 책은 빠르게 다가오고 있는 4차 산업혁명 시대를 살아갈 자녀들에게 필요한 능력들, 즉 실제 생활에 적용이 가능한 문제해결능력, 창의력, 소통능력, 리더십 개발 등과 같은 핵심역량을 키울 수 있는 방향을 제시하고 있다.

메타인지(meta-cognition)란?

‘한 단계 높은, ~에 대한, ~뒤’의 의미를 지닌 ‘메타(meta)’와 어떤 사실을 안다는 뜻인 ‘인지(cognition)’의 합성어 메타인지(meta-cognition)는 인지를 초월한, 인지에 대한 인지, 사고에 대한 사고라 정의할 수 있다. 쉽게 이야기하면 자신의 사고과정을 한 단계 높은 곳에서 바라보는 것이므로 ‘자기성찰’이라는 말로 대체할 수 있다.
메타인지 능력이 좋다고 하는 것은 어떤 특정한 지식이나 인지적 능력이 뛰어남을 이야기 하는 것이 아니다. 소크라테스와 같이 자신이 얼마나 무지한지를 깨닫는 것, 그리고 그 무지함을 벗어나기 위해 끊임없이 질문하고 그에 대한 답을 찾아가는 과정에서 진리를 구하는 것. 그러한 과정에서 메타인지 능력이 발휘되는 것이다.
즉, 메타인지 능력이란 자신이 아는 것과 모르는 것을 구별하고 나아가 아는 것과 정확히 아는 것을 구별하고 직접 설명할 수 있는 능력이라 정의할 수 있다.

< 목차와 내용>

part 01무기력에 빠진 아이들

1 왜 우리 아이는 공부를 못할까?
5 우리 아이 공부 못하는 원인, 내 탓 아닌가?
part 02메타인지의 “힘”
6 왜, 같은 시간 같은 양을 공부하는데 결과가 다를까?
9 주입식 교육환경에서 “메타인지 학습”이 가능해요?
part 03메타인지 능력을 향상시키기 위한 효과적인 방법
13 놀라운 메타인지 훈련 SQ3R학습법
14 공부를 할 때 모르는 것보다 더 위험한 것은 오개념
17 연결되지 않은 지식은 내 지식이 아니다
part 044차 산업혁명과 교육의 미래
20 미래 인재의 핵심 역량을 키우는 “말하는 공부”
21 학생이 주인인 교실; 플립러닝(Flipped Learning)과 말하는 공부

3.아들아 마음의 부자가 되어라

저자: 판싱
ISBN: 9788956011967
성공과 행복을 꿈꾸는 십대들에게 학교에서 알려주지 않는 삶에서 꼭 필요한 이야기들을 담았다고 하네요.

1. 바다로 가서 드넓은 자연을 느껴보자
2. 자신에게 ‘난 최고야! ’라고 외쳐보자
   1. 흔들리지 않는 확고한 목표를 세우자
3. 잘못을 당당하게 인정하고, 진심으로 사과하자
4. 경쟁상대를 정해서 자신을 매 순간 자극하자
5. 항상 미소를 짓고 하루 하루를 즐겁게 보내자
6. 실패를 인정할 때
7. 유혹 앞에서 자신을 억제하는 법
8. 꽃이나 나무를 심어 자연의 소중함을 직접 느껴보자
9. 사랑하는 마음으로 애완동물을 키우자
10. 맛있는 나만의 멋진 요리를 몇 가지 배워 두자
11. 졸업한후에도 선생님을 찾아뵙자
12. 좋아하는 이성보다는 사랑하는 친구들을 사귀자
13. 좋아하는 운동 종목 두 가지를 선택해서 꾸준히 운동하자
14. 시험 잘 치는 요령을 꼭 알아두자
15. 사소한 실수와 반복되는 실수를 하지 말자
16. 작은 습관이라도 나쁜 것은 버리자

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